Algemeen

Kompas is een nieuwe wiskundemethode voor het lager onderwijs, opgebouwd en uitgewerkt conform de eindtermen en de leerplannen.
Kompas biedt ...

• een geleidelijke, systematische en rustige opbouw van de inhouden
• voldoende inoefening van de basisleerstof
• regelmatig herhalingsoefeningen om de leerstof vast te zetten
• een realistische instap en terugkoppeling naar de realiteit
• per wiskundedomein een vijftal toetsen per jaar
• mogelijkheden tot actief onderwijs om de leerlingenbetrokkenheid te stimuleren
• een zorgbrede invulling met een goed gestructureerde instructie en met aandacht voor verlengde instructie en remediëring volgens het BHV-model
• een evenwichtige benaderingswijze tussen proces en product