|
|
 |
 |
|
 |
|
Bonjour les enfants |
|
| Een communicatieve methode aangepast aan de nieuwe leerplannen en de eindtermen. Afgestemd op de nieuwste visies i.v.m. vreemdetalenonderwijs en aansluitend bij het verslag van de C.E.C.R.L. (le cadre européen commun de référence pour les langues). |
| Lees meer... |
|
|
 |
|
 |
|
|
|
|
Kameleon |
|
| Kameleon is de nieuwe, frisse en veelzijdige methode Nederlands voor het basisonderwijs. In Kameleon komen alle taaldomeinen in een evenwichtige spreiding aan bod: spelling, lezen, creatief schrijven, taalbeschouwing (taalsystematiek), spreken en luisteren. Daarnaast ontwikkelen we een parallelle methode schrift. |
| Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kompas |
|
| Kompas is een nieuwe wiskundemethode voor het lager onderwijs, opgebouwd en uitgewerkt conform de eindtermen en de leerplannen. |
| Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Manna |
|
| Manna is een nieuwe methode godsdienst voor het Lager Onderwijs. De methode biedt concrete voorstellen van lesuitwerking volgens het nieuwe leerplan. 'Gesneden brood' maar met ruimte voor creatieve invulling. |
| Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
mol en beer |
|
Mol en beer is veel meer dan een methode aanvankelijk lezen. Van bij het begin is er ook aandacht voor de andere taaldomeinen zoals spelling, taalbeschouwing en schrift.
Het uitgangspunt is om leermiddelen aan te bieden waarmee je kinderen in een eerste leerjaar op een aangename, verantwoorde, maar vooral ook betaalbare manier, zo efficiënt mogelijk leert lezen. |
| Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Muzische Vorming |
|
De mappen Muzische Vorming Piramide zitten boordevol eigentijdse, leuke en creatieve werkvormen. Met meer dan 50 activiteiten per leerjaar, zijn deze mappen voor elke leerkracht een onuitputtelijke bron van inspiratie. Het aanbod is gespreid over 9 tot 12 thema’s(*) en evenwichtig verdeeld over de verschillende domeinen van muzische vorming: beeld, muziek, beweging, drama en media.
De mappen zijn afgestemd op de leerplannen muzische vorming en garanderen een verticale leerlijn van het eerste tot en met het zesde leerjaar.
|
| Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Piramide |
|
| Wij maken je graag wegwijs in onze Piramide. Neus gerust eens rond en ontdek de meerwaarde van deze frisse en vernieuwende methode WO. |
| Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pistache |
|
Pistache is een gloednieuw pakket, boordevol leuk en inspirerend materiaal voor taalsensibilisering/-initiatie in de tweede taal. Taalinitiatie start best bij jonge kinderen. Het is echter niet de bedoeling een vaste leerlijn te volgen.
|
| Lees meer... |
|
|
|
|
|
|
